Автор сайта: Загороднюк Юлия Александровна
Личный электронный почтовый ящик: zagorodnyuck.yulya@yandex.ru
                      Образование:
Нижегородский Государственный университет имени Козьмы Минина
Год окончания: 2013
Факультет: Математики, Информатики и Физики
Специальность: учитель информатики,педагог-психолог
                    Профессиональный путь:

МБОУ "Школа №168 имени И.И.Лабузы"
Период  с 2016  по настоящее время.
Квалификация : с 2018 г. первая квалификационная категория
             Область профессиональных интересов:

• информатика и ИКТ, подготовка учащихся к ЕГЭ и ГИА по информатике;

• создание и накопление методических и дидактических материалов;

• сетевые технологии;

• применение интерактивной доски в образовательном процессе;

• обслуживание компьютерной техники;.

• руководитель ШМО учителей информатики и математике в ОО с 2021 г.

       Использование образовательных технологий в процессе обучения:
В своей педагогический деятельности я активно использую следующие технологии:
- критического мышления (использование и анализ кластеров, таблиц, схем; )

- проектную деятельность (дети создают проекты, в том числе и интегрированные, оформляя их в виде презентаций на различные темы).

- интерактивное обучение (совместная деятельность школьников, при которой все участники взаимодействуют друг с другом, обмениваются информацией, совместно решают проблемы; педагог часто выступает лишь в роли организатора процесса обучения, лидера группы, помощника, создателя условий для инициативы учащихся)

 

          Так же я систематически использую на уроках возможности интерактивной доски, задания, созданные мной в Google-формах, интерактивные и виртуальные тетради.

        Цель моей педагогической деятельности: научить каждого ребенка самостоятельно добывать знания.
Реализация этой цели возможна только при оптимизации образовательного процесса: использования эффективных технологий, подходов и методов и рационального применения ЭОР на уроках и во внеурочной деятельности.
           Я стараюсь не останавливаться на достигнутом, сделать все от меня зависящее, чтобы каждый ученик уходя с урока, был доволен своей работой, готов к новым поискам и находкам и с интересом и желанием шел на следующий наш урок!